ریاضیات ؛ راه حل كدام است؟

دیدگاه های نوین آموزش ریاضی بر اهمیت تفكر و استدلال ، شناخت مفاهیم ریاضی و چگونگی پردازش آنها و تاكید بر فراگیران به مثابه آحاد انسانی تاكید دارد. محققان در عرصه آموزش ریاضی میكوشند تا از منظر درون و برون ریاضی مقوله یاد دهی – یادگیری و حل مسئله را مورد مطالعه قرار دهند.

(به ادامه مطلب مراجعه شود.)

ادامه نوشته

زیبایی شناسی در ریاضیات

کم نیستند کسانی که ریاضیات را دانشی دشوار و دست نیافتنی و در ضمن خشک و خشن می‌پندارند و به همین مناسبت ، ریاضیدان و معلم ریاضی را فردی عبوس ، بی‌احساس و بی‌ذوق می‌پندارند و...

(به ادامه مطلب مراجعه شود.)

ادامه نوشته

چگونه می توان با یک کاغذ معمولی فاصله ی زمین تا ماه را پر کرد؟

قطر یک کاغذ معمولی تقریبا یک میلی متر است.

اگر کاغذ را برای بار اول از وسط تا کنیم قطر آن دو برابر می شود ،یعنی۲میلی متر

و اگر کاغذ را برای بار دوم از وسط تا کنیم قطر آن دو برابر قطر قبلی می شود ،یعنی۲۲میلی متر

و اگر کاغذ را برای بار سوم از وسط تا کنیم قطر آن دو برابر قطر قبلی می شود ،یعنی۲۳میلی متر

واگر این روند را ادامه دهیم و کاغذ را برای بار ۵۰ام از وسط تا کنیم قطر آن  ۲۵۰میلی متر خواهد شد.

 که ۲۵۰میلی متر بزرگتر از۱۰۹متر می باشد( دلیل آن در ادامه مطلب ذکر شده) و همچنین می دانیم

فاصله ی زمین تا ماه تقریبا ۱۰۸متر می باشد یعنی قطر کاغذ ما از فاصله  زمین تا ماه هم بیشتر شد!!!

 

ادامه نوشته

گزارشی از بزرگترین خلافكاری دانش آموزان و دانشجویان

در  مطالعه ای كه توسط مركز تحقیقات آكادمیك دوك در آمریكا روی پنجاه هزار دانشجوی كالج و هجده هزار دانش آموز دبیرستانی صورت گرفته بیش از هفتاد درصد اعتراف كرده اند كه تقلب كرده و می كنند. این آمار نسبت به ۵۶ درصد در سال ۱۹۹۳ و ۲۶ درصد در سال ۱۹۶۳ پیشرفت چشمگیری داشته است.

با دانش آموزان متقلب چگونه برخورد كنيم؟؟؟؟

ادامه نوشته

دانشجو و پژوهش

 

معلمی شغل انبیاست، اما انبیا نیز از جنس بشر بوده اند !

دیگر وقت آن رسیده که کمی واقع بینانه به گرایشی که انتخاب کرده ایم بنگریم.

اگر یك بار به پای درد دل‌های جماعت معلمان بنشینیم می‌توانیم مسائل و مشكلات جدی‌تر و مهم‌تری را بیابیم كه تا به حال از آن غفلت کرده ایم.نباید تنها با این توجیه كه معلمی شغل انبیاست، از توجه به نیازها و سختی‌هایی كه معلمان تحمل می‌كنند چشم پوشید.

 

 

از معلم انتظارات فراوان دارند ولی به انتظاراتش گوش فرا نمی دهند.از او تکلیف میخواهند ولی به حقوقش توجهی نمیکنند.از او مسئولیت میخواهندو بازخواستش می کنند ولی دایره ی اختیاراتش را تنگ میکنند. آینده‌سازان جامعه و تربیت و جامعه‌پذیر كردن آنان را به معلم می‌سپارند و معلم را به امان خدا رها می‌كنند...

اگر شعار می‌دهیم كه معلمی شغل انبیاست، باید این را نیز به خاطر داشته‌باشیم انبیا بر انسان منت گذارده‌اند در آیات وحیانی نیز حقی كه آنان بر گردن ما دارند گوشزد‌ شده‌است، پس چرا از حق وارثان انبیا غافلیم؟

در این پست قصد دارم الزامات و مشکلات معلم بودن را به نقل از آرشیو خبری آفتاب بیان نمایم(ادامه مطلب) و آنگاه...

نوبت شماست که نشان دهید آیا میتوانید از پس این مشکلات برآیید یا ...!؟ دیدگاه خود را بیان کنید.

ادامه نوشته

تاثیرات الکترومغناطیس بر زندگی وبدن ما

همه ما تا حدودی با امواج الکترومغناطیسی آشنا هستیم ولی متن زیر شاید بتونه بهمون کمک کنه که درک بهتری از اثرات این امواج داشته باشیم.اگر مطلب یه کمی طولانیه ببخشید چون حیفم اومد که این مطلبو کامل وارد نکنم.(به ادامه مطلب توجه کنید)
ادامه نوشته

انشتن بغض دارم در گلو دستم به دامانت...

چون فکر میکردم یه ذره مطالب وبلاگ داره کلیشه ای میشه و از اونجایی که علاقه ی وافری به شعر دارم تصمیم گرفتم یک شعر که البته بی ربط هم نیست پست کنم روی وبلاگ.
این شعر شهریار رو که اون زمان استاد شهریار خطاب به انیشتین نوشته بخونید و ببینید که واقعا چه پرمعناست و اگر خواستید ،نظر بدید!
پیام به انیشتین:

انشتن[انیشتین] یک سلام ناشناس البته می بخشی ،
دوان در سایه روشن های یک مهتاب خلیایی
نسیم شرق می آید، شکنج طرّه ها افشان
فشرده زیر بازو شاخه های نرگش[نرگس] و مریم
از آن هایی که در سعیدیه شیراز می رویند

(مراجعه شود به ادامه مطلب)

ادامه نوشته

پل سازي به سبك چيني...!


قضیه از این قرار است که چینی‌ها از چهار سال پیش، پروژه ساخت پل معلق بزرگی به نام
siduhe را در استان hubei شروع کرده‌اند.
ساخت این پل در حال اتمام است و قسمت کف پل هم به تازگی نصب شده است.

هنگامی که ساخت این پل به اتمام برسد، بلندترین پل معلق دنیا محسوب خواهد شد. ارتفاع قسمت کف این پل تا سطح زمین، ۶۵۰ متر است، یعنی بیشتر از ارتفاع آسمان‌خراش معروف ایمپایر استیت یا برج میلاد ۴۳۵ متری!

ادامه نوشته

ساخت ماشین حرکت دائم

مهندسان شرکت steorn ادعا کرده اند که موفق به ساخت ماشین حرکت دائمی شده اند.طرح ساخت ماشینهای حرکت دائمی سالیان طولانی است که ذهن دانشمندان را به خود مشغول ساخته است. اما همواره چنین طرحهایی غیرمنطقی و دور از واقعیت تلقی می شد بطوریکه در دهه های اخیر اداره ثبت اختراعات آمریکا اعلام نمود که چنین طرحهایی را حتی بررسی هم نمی کند.

منبع :کانون دانش

 

ادامه نوشته

يك قاچ ازكيك رياضي ميل داريد؟!

 از شتاب افتادن يك سيب از درخت گرفته تا زاويه غروب خورشيد در ساعت پنج بعدازظهر، از جمع و تفريق موقع خريد كردن از سوپر ماركت سر کوچه گرفته تا شيب ها و پيچ هاي جاده هراز، از نحوه قرار گرفتن كانتينرها در كشتي هاي بزرگ تجاري گرفته تا گذاشتن سنگ هفتم روي هفت سنگ جوري كه نيفتد، نياز به محاسبه دارد يعني بايد سراغ رياضيات رفت.

(به ادامه مطلب مراجعه شود.)

منبع:روزنامه ایران-نوشته ی باران طلایی

ادامه نوشته

لگاریتم و کاربردهای آن در زندگی

نظریه ها و قاعده های ریاضی، با کشف خود «هستی» پیدا می کنند، آن ها تنها وجود دارند و اغلب بدون کاربردند. دیر یا زود، و گاهی بعد از صدها و هزارها سال، این موجودات ریاضی به «صفت» تبدیل می شوند و کاربرد خود را در زندگی و عمل، در سایر دانش ها، در صنعت و هنر پیدا می کنند.«اویلر»

(به ادامه مطلب مراجعه شود.)

منبع : لبخند ریاضی

ادامه نوشته

13 تا 17 آمفی تئاتر !

اولین دوره ی جشنواره استانی پل ماکارونی دانشگاه قم چهارشنبه ۱۳ آذر ماه در سالن آمفی تئاتر شهید بهشتی برگزار شد.در این جشنواره ۱۹ گروه -۶ گروه دانش آموزی و۱۳ گروه دانشجویی- ثبت نام کردند که از بین آنها ۱۸ تیم موفق به ارائه ی سازه ی خود شدند.

نتایج مسابقه بر اساس نسبت وزن تحمل شده به وزن سازه به شرح زیر میباشد:

 

 

تصاویر سه پل برگزیده:

 

   گروه اسپاگ(سید ایمان طباطبایی-روح الامین قربانی)

 

                  :سمپاد 1 

 

(رضا بهروزی -نصراله دهقانی -مرتضی فخرایی) ستاره جنوب :

 

(جهت مشاهده تصویر با سایز واقعی روی نام سازه کلیک کنید) 

بازتاب جشنواره: شبکه خبری برنا     شبکه خبر دانشجو     باشگاه پژوهشگران

 

بجاست باز هم از جناب آقای ابراهیمی مدیر کل امور فرهنگی دانشگاه که همواره حامی و دلسوز این جشنواره بودند و همچنین اعضای فعال انجمن که در برگزاری هر چه باشکوه تر جشنواره نقش اساسی ایفا کردند کمال تشکر و قدردانی را داشته باشم. 

 

 

کاربرد هایی از نظریه گراف

 

 

 بسیاری از وضعیتهای دنیای واقعی را می‌توان به راحتی به وسیله نموداری متشکل از مجموعه‌ای از نقاط و خطوطی که زوجهای معینی از این نقاط را به هم وصل می‌کنند، توصیف کرد. مثلا نقاط می‌توانند معرف افراد باشند و خطوط واصل بین زوجها می‌توانند معرف دستها باشند یا هر چیز دیگر که در اطراف خود می‌بینیم.

(به ادامه مطلب مراجعه شود.)

منبع :http://daneshnameh.roshd.ir

ادامه نوشته

امیدوارم پل زندگی تون هیچ وقت نشکنه

جشنواره ی پل ماکارونی امروز چهارشنبه 13 آذر 1387در دانشگاه قم برگزار شد. بیشترین وزنه ای که توسط پل ها تحمل شد ۱۴/۲۲ کیلو گرم بود که توسط پلی به وزن 518 گرم صورت گرفت.ولی قابل ذکر است که این پل رتبه سوم را کسب کرد زیرا پل ها بر اساس نسبت بار تحمل شده به وزن پل ( ضريب كارآيي ) رتبه بندي مي گردند. پلی که رتبه ی دوم را کسب کرد دارای وزن 190 گرم بود که ۳۸/۸کیلوگرم را تحمل کرد و رتبه ی اول از آن پلی به وزن ۳۲۸ گرم بود که ۳۲/۱۶ کیلوگرم را تحمل کرد. مراسم بارگذاری پل ها بسیار هیجان انگیز بود.دانشجویان ودانش آموزان در جای خود میخکوب شده و به باسکول چشم دوخته بودند تا ببینند پل ها چه وزنی را تحمل می کنند. بااینکه برنامه 4ساعت طول کشید ولی تا آخرین لحظه آمفی تئاتر شهید بهشتی دانشگاه قم پر از جمعیت بود. جا دارد از اعضای انجمن علمی دبیری ریاضی فیزیک که در برگزاری هر چه با شکوه تر جشنواره تلاش کردند کمال تشکر را داشته باشم.

اولین دوره جشنواره استانی پل ماکارونی دانشگاه قم

معلمي شغل نيست ، معلمي  عشق است

به نام او که هر چه کرديم به چشم کرمش زيبا بود

 

معلمي شغل نيست ، معلمي  عشق است ، اگر به عنوان شغل انتخابش کرده اي رهايش کن و اگر عشق توست مبارکت باد .

                                                                                  شهيد رجايي

                          

هرگز نگاه هميشه مهربان و آسمانيش را فراموش نمي کنم . دريا دريا عشق بود و محبت . همه روزهاي هفته را انتظار مي کشيديم تا بيايد . پشت ميزش بنشيند با لبخندي دلنشين احوال تک تکمان را بپرسد و بعد کتابش را باز کند و درس را شروع کند.

 

يادم مي آيد هميشه حافظ را عاشقانه مي خواند ، فالهايش حرف نداشت  و وقتي سخن از فردوسي به ميان مي آمد غرور و افتخار را در تک تک کلماتش حس مي کرديم ، و وقتي از مولانا حرف مي زد  برق اشک را در چشمانش مي ديديم ، اتاق آبي سهراب را دوست داشت و ......

 

ادامه نوشته

هنوز هم بعضی دبیران دانش آموزان را تنبیه می کنند!

باورتون میشه تا ۱۰سال پیش وحتی همین ۵ سال پیش دبیرایی بودن که دانش آموزان رو تنبیه بدنی می کردند!؟۲نمونه رو از یک مدرسه دخترونه براتون ذکر می کنم(به ادامه مطلب توجه کنید)
ادامه نوشته

معلم الگوی دانش آموزان نیست/هست!!!

وظیفه ی معلم ریاضی یا فیزیک ،تنها یاد دادن ریاضی یا فیزیک نیست بلکه وظیفه خطیر او آن است که در درجه اول راه زندگی و روش های اخلاقی و معنوی را به شاگردان خود بیاموزد .
ادامه نوشته